八维教育采用“双师型”教学模式 推动高质量教育发展

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发表于 2022-7-29 09:13:06 | 显示全部楼层 |阅读模式
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  在人才培养方面,八维教育一直精益求精,除了“产教融合”、“校企合作”这些特色外,学校还采用“双师型”教学模式,致力于推动高质量教育的发展。“双师型”教学模式到底是什么?有哪些优势?今天我们就来详细了解下关于“双师型”教师的基本含义、素质要求、技能要求以及实际应用等方面的问题。

  这是一则来自教育部的新闻。
  

  根据教育部消息,截至2021年,全国职校专任教师达129万人,“双师型”教师占比过半。

  从这组数据中我们得知,越来越多的教师选择投身职教事业中去,将培养祖国技能型人才视为己任。同时,我们还注意到“双师型”人才正踏浪而来,成为职校中备受瞩目的教师类型。

  “双师型”的含义

  通常指“双证”或是“双职称”教师,简单来说,就是“教师+中级以上技术职务(或职业资格)”,例如“教师 +技师(会计师、律师、工程师等)”。

  “双师型”是职教师资与普教师资的重要区别。可以用“双素质、双结构”来进行概括。

  作为教师个体,“双素质”,即“理论+实践技能”;

  作为教师队伍,“双结构”,即“来自学校+来自企业”,专兼结合。

  “双师型”教师的素质要求

  要求教师要有高尚的师德,德技双修;要有良好的职业素养,用“匠人精神”教书育人,用发展的眼光进行职业指导;要有扎实的专业素养,用丰富的理论知识武装自己,有过硬的专业基础知识和实践技能;要有经济素养,懂得“人力资本”“知识资本”,擅于观察市场,掌握市场需求,将理论知识与实践相结合。

  除此之外,还要有健康的身心素质;良好的沟通、协调、管理能力;适应、创新能力,懂得因材施教,因时而变,因地制宜;研究、反思能力。

  “双师型”教师的技能要求

  要想成为“双师型”教师,除了对教师的素质有所要求之外,还要对教师的技能有所要求。

  正如前文所说,“双师型”教师需要有教师资格证书,或是职称来证明自身教学能力,还需要有相关专业的资格证书和一定的工作年限来体现专业技能。他们既来自学校,也来自企业,拥有着丰富的教学经验的同时,还拥有更多宝贵的实践经验。这对于职教生来说,十分可贵。

  “双师型”教师的实际应用

  在八维教育,有这样一群“双师型”教师队伍,他们优秀、精干,是职场上的精英;他们谦逊、温和,是课堂上的“领路人”。

  八维教育鼓励教师们终身学习,实现自身的可持续发展。同时还要求教师们要有针对性的学习,拓展科研能力,才能于专业领域中精深耕,实现质的飞跃。

  八维教育的“双师型”教师队伍仍在不断壮大中。他们始终秉承着开拓创新精神,深入挖掘专业领域学术发展前沿,同时与行业、企业保持密切合作联系。目的就是为了在学习中有所成长,才能在教学实践中更好地发挥“领路人”的作用。

  教学,绝非易事。八维教育在努力,老师们亦在努力——他们没有沉浸在上学时所获得的知识里,相反地,更加积极努力学习,拓展知识面,为的就是能够让学生能够更加享受知识带来的愉悦,享受课堂上与知识相拥的每一分钟。

  在师资的培养方面,八维教育一直以来注重教师综合能力的提升,以学生的学习和实践为中心,不断推动教育教学迈上新台阶。也正是在众多“双师型”导师的指导下,八维教育的学生在就业方面取得了骄人的成绩。选择八维教育,助你开启人生的新篇章!

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