乐高提高了孩子的学习动力 使他们不愿离开教室

不二和尚

       Torben提出，乐高最大的成功，我认为是对孩子的激励。在使用了乐高机器人的课堂上，教师明显感觉到学生有很强的学习动力，不愿意离开教室。

　　据Torben介绍，乐高机器人主要是跟科学、数学和工程等理工类有关。当然，它关联的学科可以更广泛，比如语言。利用乐高做研究项目时，学生需要走出去，他们需要自己就某一话题做研究。通过这些研究项目，我们希望他们可以互相交流自己的想法，这对他们的沟通、交流和语言能力的锻炼非常有利。