【虫趣亲子】标准答案，不该出现在孩子的课堂上

红颜媚笑

　　责任编辑：贵州虫趣亲子

　　我家的宝贝非常喜爱小动物，他喜欢观察小动物的一举一动。晚上写完作业，他会学着小狗叫，学着金鱼游泳。家里最近买了几条鱼，每天下班后，他都会盯着水族箱的鱼儿看个不停，沉浸在自己对鱼类世界的想象中。孩子的好奇心来了，为了让他保持这股兴奋劲，也顺便给自己的生活添点情趣。我们商量好了，这周周末，先带孩子去动物园，再带孩子去海洋馆，让他的好奇心得到充分的满足。

　　课堂上，老师教孩子们认识“4”这个数字，老师问：孩子们，“4”像什么呢？

　　孩子们纷纷回答：

　　“像树叶。”

　　“像头巾。”

　　“像山峰。”

　　“像长矛。”

　　“像一条鱼。”

　　假如老师说，“告诉你们吧，4像小旗”，那老师就错了。

　　其实，这个问题本身并没有答案，孩子各式各样的回答，正是各自好奇心和想象力的体现，而标准答案是最伤孩子的好奇心与想象力的。孩子的想象力与好奇心，对大人来说可能是无所谓的，但对孩子的成长来说，却至关重要。科学研究早已证明，人类对幻想有一种天赋，这种天赋在一个人的生命早期就展现出来，并持续一生。无论我们在哪方面使用这种对世界的好奇心和想象力，无论用于实用问题，用来创造艺术，解决科学问题、计划夏日旅行，或者准备一顿庆祝晚餐，当这种创造性得到淋漓尽致的发挥时，事情往往能事半功倍。

　　好奇心和想象力对孩子来说至关重要，无论是伟大的科学家，还是伟大的文学家，都离不开这种东西。爱因斯坦说，“我没有特别的才能，只有强烈的好奇心。”雨果说，“科学到了最后阶段，便遇上了想象。”

　　因此，当老师考虑让孩子成长时，并不该一味地给孩子设立硬性的标准，其实最重要的，是孩子对自己所学习东西的好奇心和想象力。

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