深圳市教育局局长任南科大党委书记

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　　昨日上午10时，南方科技大学召开教师干部大会，省委组织部副部长郑庆顺面对在座的百余位老师，宣布该校党委书记一职的任免决定：经深圳市委研究、广东省委批准，深圳市教育局局长郭雨蓉即日起担任南科大党委书记一职，李铭不再担任学校党委书记职务。郭雨蓉于6月28日起出任该校党委书记，南方科技大学官方网站“现任领导”栏目中，党委书记已变更为郭雨蓉，并附有简历等相关资料。

　　致力打造崇尚学术的良好氛围

　　郭雨蓉在会上做了简短发言。她说，珍惜此次任职南科大的机会，希望为南科大发展做出贡献。郭雨蓉回顾了自己自2009年在深圳教育系统工作至今的历程，梳理了7年里深圳高等教育规划与建设的发展道路，在其任上，深圳共有5所高校、10所特色学校已建好或在建。

　　对于南科大的未来，她表示，接过李铭书记的重任，将积极发挥党委作用，尊重人才，致力于打造崇尚学术的良好氛围，与全校师生，努力将南科大建设成为人才向往的大学。

　　对于郭雨蓉履新，有南科大老师表示，她在政府部门和深圳教育系统的资深背景，期待为南科大带来更多的资源与机遇。

　　“郭雨蓉作为一名女性干部，有较好的学术底子，有丰富的行政管理经验，尤其是在教育局长任上近七年，使她对教育宏观政策和教育发展趋势的认识更加深刻、把握更为精准。相信在南科大党委书记这个岗位上，会发挥她的重要作用。”

　　被评价做了不少“有魄力”的实事

　　作为一名不是出身“教育口”的女局长，业内有不少人士对郭雨蓉评价很高，尤其是近七年任职期间，对深圳教育做了不少“专业”、“有魄力”的实事。

　　“郭局长是一位想干事情也确确实实做出了成绩的局长。”深圳实验学校原校长曹衍清认为，这些年深圳基础教育发展面临一些挑战。比如规模扩张，深圳“有钱没地”，大量新学位的供给绝非易事；教育质量的提升也不是一天两天能做到。郭雨蓉担任教育局长近七年来，深圳基础教育做到了规模和质量的协同发展，这实属不易。

　　另外，令人瞩目的是深圳高等教育的发展。曹衍清说，以前大家都觉得深圳高等教育底子比较薄，但这几年发展得很快。虽然这不是市教育局局长一人的功劳，但她在其中起到了很大的作用。

　　对于郭雨蓉出任南科大党委书记一职，曹衍清表示，她长期在政府部门工作，看问题角度不一样，有能力也有经验和各部门做好协调、沟通，相信她履新南科大有助于学校的发展。


　　曾提出“做有使命感的领跑者”

　　一位教育界人士认为，郭雨蓉“关爱学生”、“勤办实事”、“勇于担当”，能站在学生的立场考虑问题、维护权益。几年前，深圳临时调整高考术科考试项目，对即将赴考的深圳考生造成很大影响。得知学生的诉求后，郭雨蓉立马向相关部门反映、力争，最终维持了原方案，考生顺利完成了考试。

　　另一位业内人士对郭雨蓉的评价是：“主动做，并做了不少实事的局长。在教育发展方向上，把握得很准。”郭雨蓉在2012年深圳市教育系统工作思路中提出“做有使命感的领跑者”，令教育系统里不少校长、老师感到振奋。其中“使命”、“领跑”体现在深圳的一系列教育改革，例如率先提出中小学生综合素养改革，培养学生八大素养。对于教师队伍的建设，教育部门同样是大力支持，打造本土名校长、名教师，提高教师的社会地位。

　　据了解，此前南科大党委书记一职由李铭担任，于2014年1月21日就职。到该校工作前，李铭曾任深圳市委常委、副市长、公安局长等职。对于李铭的去向，昨日会上未做说明。

　　教育摊子太大，我也好累。但我要感谢社会各界对教育的关注与支持，10 0个人眼中有1 0 0个哈姆雷特，教育也一样，总有人说好也有人说不好。我们唯有不断努力。

　　———对于7年来担任深圳市教育局局长的经历，郭雨蓉曾讲过这样一段话。

　　人物

　　喜欢研究 崇尚学术

　　曾为南科大讲“环境”课

　　她是1998年“深圳市十大杰出青年”，2001年参加全市公开竞聘脱颖而出，被任命为龙岗区副区长，成为当时最年轻的副区长。随后担任市环保局局长4年间，又因推行强势环保和采取铁腕治污，被业界冠以“铁娘子”之称。

　　赢得教育界普遍认可

　　2009年，深圳启动大部制改革。8月，作为为数不多的女性局长，郭雨蓉从市环保局局长转任市教育局局长，履职至今已近七年。

　　正如上述履历所显示的，今年53岁的郭雨蓉，工作履历并不复杂。这位在政府工作了大半辈子的中山大学高材生，如今又回到了学校。

　　虽然并非教育专业出身，但郭雨蓉在教育系统近七年的工作，还是赢得了教育界普遍认可。综合各方评价，她是一个勤奋、坚韧、想干事、善学习的官员。相比其他官员，她略为低调，很少在公开场合表露自己的情感。在接受媒体采访时，也基本是“中规中矩”，较少感性的表达。

　　一位教育线资深记者记得，6年里在公开场合采访郭雨蓉，唯一一次见到她情绪起伏，是在深圳实验学校原校长曹衍清退休离职的大会上。“她颇为动情地讲述曹校长在工作上对她的支持乃至建议、帮助，一度哽咽落泪。”

　　对于自己7年来担任深圳市教育局局长的经历，郭雨蓉曾坦言，“教育摊子太大，我也好累。但我要感谢社会各界对教育的关注与支持，100个人眼中有100个哈姆雷特，教育也一样，总有人说好也有人说不好。我们唯有不断努力。”


　　对特色教育给予政策扶持

　　在其任上，深圳共有5所高校、10所特色学校已建好或在建。深圳高等教育的“跨越式发展”至今仍有争议，一些学校的“改革创新”也褒贬不一，但显而易见的一点，是这些改革创新之举，为深圳教育带来新的声音、新的思路和活力。深圳教育行政部门深度参与其中，付出了不少努力，也可看出感情所在。

　　比如2014年9月，在欢送南科大创校校长朱清时的时候，郭雨蓉曾动情地说：“我特别敬重朱校长执着的教育理念，因为朱校长的理念，使我们深圳拥有了一所崭新的、国内外知名的大学；特别敬重朱校长对学生的关爱之情，提出了回归本源、回归教育的理念，为我们深圳的教育注入了新的活力；更是特别敬重朱校长改革创新的勇气，正是这种勇气为我们深圳的教育深深打上了改革的烙印。”由此可见郭雨蓉对朱清时以及南科大的感情。

　　在特色学校的建设上，深圳教育部门更是给予了特殊政策扶持，呈现出学校多元办学、特色发展的局面。这也是郭雨蓉在昨日履新时，面对南科大百余位老师谈到的深圳高校的国际化办学所坚持的方向。

　 　所谓“特色学院”，就是境内外著名高校与科研机构及企业强强联合，为深圳特定产业或领域发展服务的从事教学、科研和实践运用的高等教育机构。小而精、开放式、国际化，就是深圳推进建设特色学院的三个原则。她曾向媒体披露，十二五期间，深圳市政府用于资助特色学院建设的资金，每年不少于10亿元。

　　恰好就在宣布郭雨蓉任命的当天，《深圳特区报》上刊登了省委副书记、市委书记马兴瑞，深圳市长许勤为本市高考取得好成绩而发的贺信。两位主官对深圳教育给予了积极的评价：我市的教育教学质量稳步提高，课程改革、学生综合素养提升等育人模式初步形成深圳特色，学生在高考及国内外大型比赛中屡创佳绩，充分展示了我市推进教育内涵发展、优质发展的丰硕成果，有力推动我市教育现代化国际化不断迈上新台阶。

　　曾给南科大本科生讲“环境问题”

　　郭雨蓉与南科大也颇有渊源。2015年10月29日与11月5日，郭雨蓉受南科大之邀，做客该校“南山环境讲坛”及“全球环境问题”本科生课程，先后两次为学生作题为“环境管理理论和深圳实践”的报告。她还受聘为南科大环境学院兼职教授。

　　此次，郭雨蓉出任南科大党委书记，在公的一面，既有类似先例可循，对南科大发展也是一次机会；在私的一面，似乎也颇契合其本人喜欢研究问题、善于学习、崇尚学术的志趣。

　　本版采写：南都记者朱倩 南都见习记者欧伟

(南方都市报)