掌门陪练用专业“陪伴”解决琴童家庭练琴烦恼

春天来了

随着家庭消费水平的提高，越来越多的家长开始注重孩子综合素质的培养，给孩子报一些兴趣班，诸如绘画，书法，跳舞，弹琴等。其中，弹琴是最让琴童家庭烦恼的一件事情。

张先生的女儿学习钢琴已达数月，但张先生至今还未摸索出女儿练琴的进度和效果。张先生说，“平时没事的时候我就会陪着她练习，督促她完成每日的练习任务，但是我对钢琴一窍不通，她弹得好不好，哪里弹错，我一概不知，长久下来，她弹琴中的坏习惯越来越多，完全跟不上主课老师的练琴进度。孩子也从一开始的兴冲冲变成了气呼呼，不愿练习。”

事实上，这是琴童家庭普遍出现的问题。很多家长在孩子的爱好刚刚萌芽时，就希望孩子快速深造，取得成绩。但从孩子成长的角度来说，对某一领域产生强烈的好奇心是孩子的本能，而如何将这份好奇心转化为真正的兴趣，就需要成年人以正确的方式加以引导，不能操之过急。

掌门陪练是掌门1对1旗下深度孵化后推出的音乐教育品牌，提供钢琴陪练和小提琴陪练两大服务，专注于4-14岁青少年练琴问题，并利用智能化的科技手段和专业的1对1在线教学，旨在让孩子爱上练琴，使孩子练琴更高效。值得一提的是，掌门陪练的教师团队均来自于九大音乐学院、钢琴小提琴专业学院及全国知名乐器培训机构，平均教龄为5-12年。其次，在招募老师的过程中会针对最核心的听音能力进行了专项考核，保证所有陪练老师都能帮助学生培养“视唱练耳”的音乐能力。




目前，掌门陪练提供两种专业陪练课程：25分钟课程以提高学生练琴兴趣为主，培养孩子练琴的好习惯，有力促进孩子课后学习的积极性，便于主课老师推进课程的进度；50分钟课程通过专业陪练老师的指导和监督，快速提高孩子练琴效率，进行错误纠正，配合考级考前冲刺，有效提高孩子课后钢琴能力。

每节课结束后，掌门陪练会生成一份智能陪练报告，详细展示孩子在音准、节奏、熟练度、表现力四大方面的掌握情况，陪练老师也会就这节课给出专业点评，不仅提升孩子学习质量，方便家长有效了解孩子的练琴效果，还有助于主课老师在回课时进行检查，做到真正的因材施教。

苏联教育家苏霍姆林斯基说过，“音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。”这契合了掌门1对1“让优秀影响优秀”的教育理念，该理念在掌门陪练中更得其法。其用专业的人引导孩子，以智能技术让孩子在音乐的海洋中健康快乐的成长。