解读加拿大留学背后的故事——成绩单与家长会 _0

明天的明天

在中国，家长对于考试成绩的重视程度早已不必多说，不管是大考小考，成绩单出来后也会全部交给家长，甚至在开家长会的时候也会把成绩作为一个重要的点来讲。这时候家长总免不了一番比较，别人家的孩子也顺势而生。而选择加拿大留学就不会出现这种情况。  了解更多优质内容请关注领航海外，对您会有很大的帮助！

在加拿大做家长，与老师沟通的方法有会议、电话、邮件和家长会，最常见的就是家长会，一般成绩报告单之后，老师会预约每个家长的时间，专门在放学之后与每个家长面对面，这是非常好的一个机会，能让家长充分了解孩子在学校、课堂的表现，也是让老师了解家长、家庭教育的机会。




在加拿大学生的成绩单都是统一格式，一般都是分为三个部分
第一部分：学习技能与习惯。也被称为软件部分，主要包括六项指标：责任心、组织能力、独立工作能力、合作、主观能动性和自我控制力。因为习惯、行为决定人的素质，一个人的素质看不到摸不着，但却对一个人未来的发展有着重要的影响，特别是性格的养成尤为重要。
第二部分：各科的成绩。也就是硬件部分，加拿大的高中成绩一般采用数字+字母的模式：A+=90-100分，A=85-89分，A-=80-84分，B+=77-79分，B=73-76分，B-=70-72分……以此类推。
第三部分：老师评语，有鼓励的话也有希望改善的地方，为学生的努力指明方向。
以上的三个部分中，在中学阶段，学校会对第一部分更为看重，因为在这个阶段，学生养成好的习惯比拿到好的排名更能决定你今后的发展，毕竟习惯的养成不是朝夕之间，而成绩只要认真学习一段时间都会得到提升。所以那些成功人士无疑不是规律自己的生活习惯，道理便是如此。

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