“放学回家”，让你的孩子赢在起跑线，胜在终点站！
“每天都顾着画画，做手工，不务正业，学习成绩都跟不上啦……”我和老公平日忙着上班，因此孩子出生没多久就是一直跟着老公的爸爸妈妈，即孩子的爷爷奶奶生活，每到周末我们都会过去把孩子接回家去。正因如此，几乎每周我都能听到孩子奶奶类似这样的话术，看到孩子每次听到这些话后，都会委屈巴巴地放下手中的画笔剪纸跑去跑去做作业，实着心酸呐！
倒不是我没跟老公的妈妈讨论过让孩子劳逸结合，多学学艺术，只是老一辈的固执思想怎么也没法开窍，认为所谓的艺术就是浪费时间，耽误学习。殊不知，往往压制了孩子的各方面成长。
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我们也体谅老一辈在那个物质贫乏的年代，觉得“艺术”是个很奢侈的东西，所以每当我老公小心翼翼提及让把孩子送去学习一些业余课程时候，孩子他奶奶动不动就拿出“当年我看你的时候，没有……也不照样……”来堵住我们嘴。碍于她老人家身体不能气的情况下，我们也不好说什么，只能顺从下次。总之这些想法就相当于给孩子的思想造成禁锢，真是太可怕了，我还是不要给大家灌输这样的思想吧。
至于我为什么会那么执着于让孩子去接触艺术呢？因为我知道如果任由他顺其天性，快乐的成长，很快我就会被现实打脸。身为父母的我们都知道，孩子是“喜新厌旧”的典型。一个玩具，到了孩子手上，喜欢的时间不会超过三天。
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“周末就好好休息，不要逼孩子”、“学习成绩好就行了，其他可以不浪费时间啦”……
这些话，听上充满了关切之心。但必须要承认，对一项东西有兴趣很容易，但靠着内驱力、自己坚持下来的孩子凤毛菱角。当我们一味顾着学习成绩这类所谓的早教、担心孩子输在起跑线上的时候，其实我们确是：赢在起跑线，输在终点站。因为我们剥夺了孩子感性艺术的发展机会。
为了让孩子得到更好的艺术熏陶，我干脆辞了工作，跟孩子的奶奶大闹一顿，甚至造成了老公的左右为难，说什么也要把孩子接回来自己带。
随后的日子我开始培养孩子学习艺术的兴趣，营造各种氛围，甚至带他去参加各种艺术实践活动。因为我知道科学与艺术，二者犹如鸟之两翼，如果从小不重视孩子感性意识发展的话，我便会使孩子一生的幸福化作泡影，甚者亲手扼杀了孩子一生的幸福。
为了满足儿子在艺术道路上的探索，我经常带他去参加相关“放学回家”的艺术活动，在孩子接触艺术的这段期间，我购买了很多艺术类书籍，以及相关diy作品来给孩子。墙裂推荐店里的草木扎染——探索自然色彩的痕迹美。利用植物染料在布上留下自己喜欢的图案，布面上色彩就跟孩子的成长岁月一样五彩斑斓！
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去年把带孩子回家拜年时候，孩子在亲戚面前琴棋书画样样精通真是给我们家长了不少脸，孩子奶奶对我脸色都好了不少。可能作为老人家来讲，还是觉得我们年轻一代父母的原则不可理喻，但我始终相信我和老公的选择是对的，我们给孩子培养的不是艺术细胞，而是艺术素质，从小培养艺术素质的孩子，将来对事物，对生活的感知力是和其他人完全不一样的，对事物的感知力，才是孩子以后学习和生活的的最大内驱力。
回想起来，如果不是当年自己执意要把孩子接回来，我就不会发现“放学回家”这个品牌，更加不会发现，原来艺术离我们的生活是那么近，而我的孩子也不会成为亲戚口中的“天才”呢！
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